|
甲型H1N1流感在全国范围内迅速蔓延,这注定是一个不能太平的冬季,估计疫情还将持续较长的时间。疫情的处置工作是一项敏感而时效性强的工作,处置得不好可能会承受方方面面的压力,不过如果处置得好的话,也能让坏事变好事。
我觉得疫情的处置要坚持以下几个方面:
1、严格执行卫生部、省、市的文件、方案,如坚持甲型H1N1流感疫情的认定标准,如卫生部最近的通知里定义的暴发定义,教育部卫生部联发的学校的工作方案(试行)规定的停课的标准等等,这些都是疫情处置中的“金标准”,可以经得起多方面敲打的尚方宝剑,一定要严格执行;
2、在疫情处置中,疾控要牢牢把住“流调、采样检测、以及指导消毒”三大块本职工作,至于病人处置应该是卫生行政部门协调下的医疗机构的职责,当然还包括病人的诊断也是医疗机构的职责,这样做的话让疾控的精力主要放到了防控措施的落实上,在事件处置中也更主动;至于停课,我们也只是建议权,让教育部门和政府来做决策工作,避免让疾控顶到风口浪尖,承担不必要的压力;
3、在疫情的处置中,坚持辖区政府部门、教育主管部门和疾控三方面到场,各领一块疫情处置职责,有利于明晰责任,要以书面的形式告知或提出建议,让三方面的工作衔接当场到位,政府负责社会稳定层面,学校负责学生的追踪与告知家长以及校内的消毒工作,疾控负责业务指导与疫情统计上报。
做好了这三点,疫情处置工作会更顺当些。这是我在应对疫情的处置工作中有一些体会和感受,与同仁一道分享,不当之处,请大家批评指正,诚收百家之言。 |
-
1
评分人数
-
|