看到这个题目就进来了,因为我们这3月1日至3月10日刚刚结束8月龄—14周岁儿童的强化免疫工作,而且够呛!
在做搜索工作的时候,上头是说让村级每家每户摸底,然而现实中完全不可能如此操作,脊灰强化也好,麻疹强化也好,都是我们这级(乡镇)按照儿童接种内卡造好摸底表下发到各村乡村医生处,然后让他们根据全镇安排好的的强化免疫接种日程表去发通知,当然流动儿童就由他们摸底了,因为是山区,流入的儿童不多,流出的倒是很多,但每个都需落实注明流出地。这一部分是学龄前儿童。
在校适龄儿童就好办多了,把摸底表给学校,教育部门会做好这方面的工作,只需接种时按照班级摸底表进行就可以。这当中有可能出现的错误是,学校方面有可能按照学籍统计学生数,但其中有部分学生是学籍和就读地不一的,接种只能是在就读地,所以这部分学生是要剔除的,性质同流出儿童。
在这当中,在实施的过程中出现的失误是,幼儿园的儿童以及各村幼儿班的儿童,年龄的划分不是很清晰,所以容易出现学校摸底中包括了,村级摸底重复一次,造成了摸底目标儿童数目的失真。
人员的不足,工作要求的细致,真的够呛!每天更新目标儿童数,每天上报接种数,到了,还得找出原定目标儿童与实际儿童接种的差距原因出自哪里,工作量真的很大,然而津贴是没有多少的(几乎等于没有),这就是民生工程。
关于接种的反应,这一部分是很少,只有个别发热的儿童。在校儿童的接种工作中最应警惕的是群体性反应,这部分与前期的培训工作息息相关,班主任、学校领导对麻疹强化免疫方面知识的了解起很大的作用,因为人数众多,因此也是批准了进入学校进行接种,当然是安排在非教学区。
这是个人在这次强化免疫工作后的一些心得,希望有所帮助,避免同样的错误。
这两天上头又发了一台冰箱,计划免疫专用,是拉动内需的项目吧!有点无语,防疫人员的待遇总是提不上去,全院所有岗位中防疫的工资津贴是最低的。然而现在的工作要求是又细又多,而且关系民生,要求很高,一类疫苗也越来越多,意味着工作量的增大,像冰箱也不是急需的,实施规范化预防接种门诊的打印机却一直没有落实,什么事一旦下到卫生院,就都没有了,很可悲。 |