妞来妞去

某个地球人不是宗拜比尔·盖茨有钱吗?有钱不就

是有能力吗?

高学历高职称者比低学历低职称者捞得更多的钱啊!

某个地球人就是不明白.

有钱就可以妞来妞去啊!

洋子

有人云：沟通是人类最大的能力。

以此推理，高学历具备较高的洞察和理解能力，加之不畏艰难勤于实践定能获得高能力。

个人之见！

风平浪静

俗话说:口说无凭，数据最能反映问题。如果可以给“高能力”和“低能力”作出一个严谨、科学、统一的定义（判断标准），那完全可以利用统计学的方法做一个“卡方检验”，计算X²和OR值并计算OR值的95％可信限，或许能提供一个比较有说服力的答案。现在主要问题有两个：一是如何采集到足够多并且有代表性的样本量，二是如何给“能力”的高低作出合理的判断。如果有朋友对此课题有兴趣，大可尝试分析一下。

学历	高能力	低能力	合计
高学历	a	b	a+b
低学历	c	d	c+d
合计	a+c	b+d	a+b+c+d

风平浪静

实践才是检验真理的唯一标准，要具体问题具体分析，不能一竹竿打死一船人。就总体而言，同一时期毕业生中，高学历毕业生的综合素质要比低学历毕业生高，这个是事实，但不排除“高学历，低能力”和（或）“低学历、高能力”现象。10个不能说明问题，100个也不能说明问题，那么1千个、1万个，10万个，100万个呢？总可以说明问题了吧？只有足够的有代表性的样本量才能真正反映出客观的规律。教育制度的人才培养是应该是“正三角形”而非“倒三角形”，不然这个教育制度早晚会崩溃的，大家认为呢？

句章大侠