不要说孩子是爱情的结晶，最起码家家孩子是父母的希望，当然，我的孩子就是我的希望。
自他蹒跚学步到跨出人生的第一步，我无疑是雀跃的，但更多地是忧虑，人生大舞台，舞台小人生，我拿什么来给他搭建这人生的舞台，我又可以给他什么？
曾几何时，自己也是一个背着书包好好学习天天向上的学生，时间如白驹，转眼已到两千零八年，我的孩子已跨入了如今这学校。
从小我就不用儿化语和他交谈，也不用那些儿童语言来教他，而是用成人的语言交流方式，我要让他感受我的快乐，我的痛苦，我的点点滴滴……
我如饥似渴地看书，看以前没看过的书，学习他想知道的知识，我告诉他我不要求他是最好的，但我需要他是尽力的。我希望我可以影响他，用我自己的人格魅力。
因为我想给他一个——知识宽广的舞台。
八个半月就出生的他无疑是有缺陷的，语言能力逻辑思维是顶可以的，但是空间思维能力和动手能力是极度的弱，这也许一半是天生，一半是人为：因为我和他父亲的工作性质，从小就在带他的阿婆家长大，对于那些概念性的东西两老从来就是溺爱欠缺而无意培养的。
对于他的表达能力，我向来就很满意，但书写动手能力就不尽如人意了，我焦急，难受，抑郁，愤怒。
年老的母亲对我说：“别急，小孩是一块等待琢磨的玉石，只要下功夫，会好的。”身体条件很差的母亲天天替我当了“三陪”，陪做作业，陪睡觉，陪送上下学。
有一阵他无比焦躁，也许就是所谓的反抗期吧？你越是交代他不要往东他偏要往东的那种。在初期的无奈狂躁平静后，为了减少他的抗拒，我用书面的形式和他交流了一阵，以书信的形式写了两文。
他也做让我头疼的事情，也被狠狠揍过，但我从不用器具打他而是用手，我要感受他的痛，希望将来他可以让我一起感受他的喜悦。套用一句名人的话，我希望他“未做事，先做人”，如他的名字一般是一个顶立的人。
我希望他可以顺利地迈过这道坎，所以自两千年来，从不写东西的我陪他一起做作文写博客，我希望他可以和我一样静静地坐下来，培养好习惯，我希望他成人后会来看我的文，顶我的帖。
不管我生活的舞台下是如何地波涛汹涌，我都希望他的舞台波澜不惊，热烈四射。
我的孩子不是最出众的那个，自有很多的缺点，但在我眼里，无疑他也是优秀的。
如果我是孤独的舞者，不管舞台下掌声雷动还是人迹清冷，我希望我老了，旋转乏力时有他来替我，延续我的生命，延续我这艰辛的人生舞台创作，筹建更辉煌的舞台，不管精神还是外在。
尽管生活酸甜苦辣，我还是一如既往坚信那句古老的话，先天不足后天补，或者说勤能补拙。
尽管这一路走来我和他都是磕磕碰碰踉踉跄跄，但是我还是希望他可以顺利的成长，建康地成长，快乐的成长。
我要给他一个——人生完满的舞台。
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发表于 2008-3-25 13:22
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发表于 2008-3-25 16:31
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